Un événement organisé par VAD, Fibois 26 et le Fédération Française du Bâtiment, dans le cadre des « RDV Pro en Drôme »
Rappel du programme de la visite
13h45 - Accueil des participants
14h - Introduction de la visite par le maître d’ouvrage
(Monsieur Stéphane MAGNIN –Directeur du Service des Bâtiments du Département de la Drôme)
14h15 - Visite commentée du chantier avec l’équipe du MGP - Spie Battignoles Sud-Est, mandataire ; Chabal Architectes & Benjamin Ballay, architectes ; Etamine, BE environnement ; Arborescence, BE structure bois ; Toitures Montiliennes, entreprise construction lot bois
16h - Clôture de la visite
Synthèse des présentations
Le bâtiment
Le plan masse du collège en forme de U permet de créer une cour orientée vers le sud. Au sud, le gymnase est semi-enterré pour ne pas fermer la cour.
Les salles de classes sont situées dans la partie nord et sont desservie par une rue intérieure.
Les deux défis techniques majeurs sont :
- La charpente du gymnase, de 45 mètres de portée. Il s’agit de poutres de 3m60 de haut, de pignon à pignon. La création de sheds a amené à désaxer ces poutres par rapport à la verticale, nécessitant une série de contreventements. Il y aura ensuite un gros sujet au moment du levage. En conception, il a été démontré que l’on ne consomme pas plus de bois en portant dans le sens de la longueur plutôt que dans la largeur.
- Les sondes géothermiques qui permettent de puiser les énergies « gratuites » de la terre (voir ci-après).
Volet environnemental et énergétique
Rapport du bâtiment à son environnement :
- L’orientation du U permet de créer une barrière au nord pour protéger la cour des vents dominants.
- L’encaissement du gymnase permet de limiter les déperditions.
- Les sheds sont au nord, de façon à apporter de la lumière en ayant très peu d’apports solaires pour éviter la surchauffe l’été. L’inclinaison de ces sheds, à 70° par rapport à l’horizontale, a été étudiée de façon à ne jamais avoir de lumière directe.
Focus confort d’hiver :
- L’enveloppe du bâtiment est isolée et étanche à l’air, de manière continue.
- Une ventilation avec reprise d’air vicié dans la rue centrale du bâtiment et insufflation d’air filtré et chauffé par une batterie chaude dans les salles de classe complète le chauffage rayonnant des panneaux en plafond.
- Une pompe à chaleur sur sondes géothermiques (SCOP = 4,2) permet d’assurer la production de chauffage.
- Les brise-soleil en façades sud sont conçus de manière à profiter des apports solaires l’hiver.
Focus confort d’été :
- Geocooling par circulation d’eau froide dans les sols.
- La rue intérieure est doté d’un grand mur rideau avec une ouverture automatique qui, couplée avec l’ouverture des sheds, permet une surventilation nocturne.
- Les brise-soleil bloquent le rayonnement solaire l’été.
Approche énergie :
- Le bâtiment atteint un niveau E4C1 de l’expérimentation E+C-
- La procédure MPGP a demandé un engagement sur 4 postes : chauffage / ventilation / éclairage / photovoltaïque.
- Besoins de chauffage ≈ 16 kWh/an/m²
- Production PV ≈ 100 kWc
- Étanchéité à l’air (hors DP) : Q4= 0,6 m3/h.m² de PF
Approche carbone :
- Matériaux biosourcés (ossature bois et laine de bois/paille, charpente et menuiseries bois, habillage intérieur)
- Volumes de bois mis en œuvre pour le collège : 32 kg/m² et 93 dm3 bois/m²
Biodiversité :
- Réflexion vitrage ≤15% pour éviter les accidents d’oiseaux
- Surélévation des clôtures
Aménagements pour la faune (martinets, chiroptères)
