D’autres évocations en lien à la couleur (le bleu pour l’eau, le vert pour la végétation, le noir pour la lumière nocturne, le brun pour les sols) montrent également cet attachement à qualifier de manière culturelle les recherches de continuités de nature.
On constate, dans nos territoires denses où les connections routières, ferrées ou fluviales, ont d’abord été des actes forts de l’efficacité économique, une prise de conscience de la formidable dynamique que représente la reconquête naturelle spontanée autour de ces axes délaissés, abandonnés ou déjà végétalisés. D’abord timidement, c’est maintenant de manière affirmée, que la préservation et la valorisation de cette manne vivante conduit à la penser progressivement à la fois comme armature écologique et réseau de nature accessible à tous. Dans cette nouvelle conversation, c’est toujours une approche prenant le territoire départemental comme ressource qui vous est proposée, via marqueurs et valeurs d’exemple.
Introduction
Béatrice Auxent, Architecte-urbaniste CAUE et Benoit Poncelet, Directeur CAUE
Grand Témoin : François Riquiez, Responsable du pôle Sites et Paysages - DREAL Hauts-de-France
1 - Panoramas
Treille Minière Douaisis - Valenciennois - Raphaël Alessandri, Directeur des études - Mission Bassin Minier - Nord Pas de Calais
Wambrechies - Pays Lillois - Trame étoilée de Lille - Florent Combette, Conseiller en énergie – Métropole Européenne de Lille
Plan de paysage des sites carriers en Avesnois - Sambre-Avenois - Corinne Bury - Responsable de Pôle Cadre de vie, patrimoine bâti - Parc Naturel Régional de l'Avesnois et Johane Romer, urbaniste paysagiste, agence Folléa Gautier.
Observatoire des paysages transfrontaliers - Flandres - Bern Paret – Regiocoördinator Westhoek/Coordinateur régional du Westhoek -
Provincie West - Vlaanderen / Province de Flandre Occidentale
2 - Fragments
Vers un observatoire citoyen du paysage - Région Hauts de france - Union Régionale des CAUE, 5 ans d’actions collectives... - Bruno Stoop, Directeur - CAUE Aisne
3 - Mise en perspective / Echanges et conclusion
