Les villes, à l’origine dessinées en étroite relation avec les ressources naturelles du site, produisent au fil de l’histoire des patrimoines devenus inadaptés et des friches parfois polluées, souvent méprisées. Ré-investir ces lieux avec de l’habitat, des équipements, des espaces publics ou les reconquérir en proposant de nouveaux espaces de nature, c’est garder la richesse de l’histoire au profit d’une ville renouvelée et d’une attractivité retrouvée.
Les jeunes d'aujourd'hui sont les citoyens de demain. Pour qu'ils deviennent acteur de leur cadre de vie, il est nécessaire qu'ils l'observent et en comprennent les enjeux. Ils pourront alors imaginer son évolution.
Inspirez-vous
Découvrez des démarches pédagogiques autour de ce thème :
- Prospection sur le quartier de la Lainière, Collège Rosa Parks, Roubaix, 2020 [Action]
- Ma ville de demain, Collège Jean Jaurès, Lomme 2016 [Action]
- Rêvons notre ville de demain _ Douai 2016-2017 [Action]
- "L'écoquartier du port d'Hautmont", projet Lire la ville 2017 [Action]
- Bavay, ma ville, mon patrimoine 2019 [Action]
- Carnet Bleu/ Das blaue Heft [Action]
Prenez connaissance
Découvrez notre sélection de ressources documentaires permettant de vous aider dans votre démarche de projet :
- Séquence "Une ville pour demain" [Outil]
- Séquence "Révolutions industrielles, villes et utopies" [Outil]
- Séquence "(Re)naissances - Sur les traces d'une métamorphose" [Outil]
- Cité idéale - atelier pédagogique - Forum antique de Bavay [Outil]
Pour retrouver des références et des ouvrages sur le thème de la Ville patrimoine, Ville durable, cliquez ici
