L’espace public est celui du collectif autant que celui de l’individu. L’adapter à l’évolution des mobilités, au vieillissement de la population, à la préservation de l’environnement, au changement climatique, répondre aux enjeux de la biodiversité, réparer les coupures et les ruptures, qualifier les interfaces et les interactions, valoriser les patrimoines naturels et bâtis, permet à chacun d’avoir accès à un espace partagé favorisant le bien-être et la convivialité.
Inspirez-vous
Découvrez des démarches pédagogiques autour de ce thème :
- Démarche participative - Parc Péru, Auby 2014 [Action]
- Démarche participative - Férin 2018 [Action]
- "Un jardin pour tous" Collège Rouges-Barres, Marcq-en-Baroeul 2017 [Action]
- "Réaménagement de la cour d'école Turgot à Lille" 2020 [Action]
Prenez connaissance
Découvrez notre sélection de ressources documentaires permettant de vous aider dans votre démarche de projet :
- Séquence "Une cour d'école pour demain" [Outil]
- Séquence "Cité-jardins / Ville-nature, Vers un projet local de biodiversité" 2020 [Outil]
- Ma cour d'école Oasis _Malettes pédagogiques du CAUE de Paris [Outil]
- Guide pour l'amélioration des abords d'écoles en Région bruxelloise [Ouvrage]
- Guide pour l’amélioration des cours de récréation en Région bruxelloise [Ouvrage]
- Travaux d'école - architecture et design : quand l'expérimentation et la participation transforment l'école [Ouvrage]
- MARUÉJOULS, Édith, Faire je(u) égal - Penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants, Double ponctuation, 2022, 126 p. [Ouvrage]
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