Apprendre à connaître notre environnement est source de découvertes variées. Des enseignants et les architectes des CAUE ont compris la richesse d'un travail en commun expérimenté de 1998 à 2000 dans le cadre des parcours diversifiés et des travaux croisés. Ce livre expose le compte-rendu de 18 collèges de Franche-Comté, témoins de la richesse et de la variété des collaborations avec les professionnels de l'architecture et de l'inventivité des équipes quant à l'approche pédagogique.